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    國內(nèi)漁業(yè)動態(tài)

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    廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院成立鄉(xiāng)村振興學院

    日期:2021-12-16 15:23    作者:    來源:新華網(wǎng)     打印    加大 減小

    廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院揭牌成立鄉(xiāng)村振興學院。

    廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院黨委書記陳一端介紹,學校成立鄉(xiāng)村振興學院,是進一步服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措,是加快落實省委、市委“籌建海洋職業(yè)大學”的具體行動。今后,學校鄉(xiāng)村振興學院將主動加強校地合作,聚焦實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略急需緊缺的各類實用人才,因地制宜設(shè)計社會培訓等項目,為鄉(xiāng)村振興提供有力人才和智力支撐,共同探索高層次職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興的新途徑、新機制。

    在描繪美好“鄉(xiāng)村圖卷”中積極發(fā)揮高校擔當。據(jù)悉,近年來,廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院特別注重服務(wù)國家扶貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,大力開展現(xiàn)代漁業(yè)、綠色漁業(yè)、智慧漁業(yè)人才培養(yǎng)及技術(shù)攻關(guān)。堅持“服務(wù)海洋、服務(wù)地方”的辦學定位,學校以海洋相關(guān)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟對技術(shù)技能型人才的需求為導(dǎo)向,構(gòu)建包含學歷提升、職業(yè)培訓和技術(shù)服務(wù)等為一體的社會服務(wù)平臺,并建立全校聯(lián)動、協(xié)同推進的工作機制,扎實開展教育助力鄉(xiāng)村振興工作,為脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興提供人才和技術(shù)支持。

    學校自2013年起承辦福建省新型職業(yè)農(nóng)民大專學歷教育項目,多年來緊跟國家戰(zhàn)略,率先提出并成功實踐了基于精準扶貧戰(zhàn)略的水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)新型職業(yè)農(nóng)民培育體系及其模式,成功探索了“造血式”教育精準扶貧新模式。2013年以來,學校已招收學員2636人,培養(yǎng)畢業(yè)生1858人,“職教一人,就業(yè)一人,脫貧一家,帶動一群”示范效應(yīng)顯著,還有2名學生獲“全國農(nóng)業(yè)勞動模范”稱號。

    學校還打造了船員教育與培訓、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)教育與培訓等凸顯海洋特色的品牌,依托福建省新型職業(yè)農(nóng)民培訓基地、全國水產(chǎn)技術(shù)推廣人員培訓基地、船員培訓許可等多項資質(zhì),面向水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)和海洋漁業(yè)大力開展涉農(nóng)涉海類職業(yè)技能培訓。近五年來,廈門海洋職業(yè)技術(shù)學院共計開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓、社會海船船員、漁業(yè)船員培訓等各類培訓460多期,培訓學員超過10萬人次,有效提升鄉(xiāng)村從業(yè)人員的技術(shù)技能,助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

    結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢,找準切入點,充分融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學校以海洋特色專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興,近年來,與云霄縣、羅源縣、詔安縣等多地政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,針對當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,提供精準的人才支撐和技術(shù)支持。

    充分發(fā)揮學校“海洋生物技術(shù)”和“智慧漁業(yè)技術(shù)”兩大協(xié)同創(chuàng)新中心及海洋特色科技服務(wù)團隊的技術(shù)優(yōu)勢,學校的人才和技術(shù)支撐為生產(chǎn)一線帶來了可喜的變化——“低成本循環(huán)水”池塘設(shè)計理念與健康養(yǎng)殖技術(shù)模式被列入全省池塘標準化改造示范推廣技術(shù),省內(nèi)外應(yīng)用面積逾3萬畝;“智慧漁業(yè)”水產(chǎn)養(yǎng)殖智能化系列產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于18個省份及東南亞、南美等地多個國家,應(yīng)用面積超30萬畝,社會經(jīng)濟效益顯著,值得關(guān)注的還有,新冠疫情期間,學校的智慧漁業(yè)相關(guān)技術(shù)在活魚的養(yǎng)殖和運輸方面發(fā)揮了顯著的社會效應(yīng);李林春教授團隊自2016年開始指導(dǎo)上杭縣湖沙鎮(zhèn)、官莊畬族鄉(xiāng)、白沙鎮(zhèn)、古田鎮(zhèn)、中都鎮(zhèn)等地發(fā)展稻田養(yǎng)殖小龍蝦項目,建成示范養(yǎng)殖基地12個,養(yǎng)殖面積超1000畝,年產(chǎn)值超500萬元……

    此外,學校鼓勵引導(dǎo)廣大專業(yè)教師圍繞我省鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型開展技術(shù)服務(wù)。截至目前,學校共有16名省、市級科技特派員,他們將“循環(huán)水養(yǎng)殖”技術(shù)等研發(fā)成果送入鄉(xiāng)村養(yǎng)殖一線,為科學養(yǎng)殖、綠色養(yǎng)殖提供技術(shù)支持,將論文寫在鄉(xiāng)村振興的偉大實踐里。

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